老师·好
真好，我没有去打搅你的暗自芬芳；真好，你也没有戳穿我的刻意坚强；人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光中遇见了你们，而是，遇见了你们，才给了我这段最好的时光。
——《老师·好》
《老师·好》里的苗宛秋老师，儒雅中带着一点酸腐，严肃中带着一点幽默，认真负责中带着一点刻板专横，混迹同样不能免俗的学校中仍带着一点清高，做一个普通人多年却仍难掩一辈子都未磨灭的梦想，关爱学生中却带着所有的真心。但是，看了两遍电影后，最触动我思考的却是——所有老师身上再难找回的“为师的血性”。
于谦是我最喜欢的相声演员，没有之一。虽然是郭德纲的捧哏，但郭德纲之热“逗”，没有于谦的冷“捧”，那真没什么劲。郭德纲耍宝卖乖，满嘴跑火车，庸俗低俗媚俗玩尽“三俗”，一张利嘴损尽天下人，确实也有两下子，但于谦不管老郭放什么炮，都能接得住，接得稳，接得恰到好处，也是唯一怼得住老郭的人。至于其他相声演员，就拉倒吧，岳云鹏纯属耍活宝和说郭德纲说过的段子，张云雷也就唱个小曲忽悠大姐们了。至于主流界相声演员，已经被老郭损透了。当然，九十年代的春晚相声还是不错的；现在，网络发达，相声里的段子恐怕挠不动大家了。于谦说相声，爱玩，跨界到电影界也还是不错，不像老郭损于谦拍电影，只能演寡妇的丈夫或者悬疑片中被分尸后剁成饺子馅的那个馅儿。事实上，比老郭本人搞的那些破烂电影强了很多。
于谦说相声，爱玩，有一个私人动物园，还有一个很多人捧场的朋友圈。《老师·好》中客串出场的人物，有的有一句台词，有的连一句也没有。仔细看，张国立、何冰、艾伦、胡军、马苏、吴京、韩童生、刘威、马未都、丁海峰、于震、田雨等等等等，一堆明星跑龙套。
回到正题，日渐消失的“教师的血性”。
电影一开始的倒叙，王海（田雨饰演，《夏洛特烦恼》里的王老师）在苗宛秋老师的影响下也做了老师，深情地念给学生一首诗，讲述着青春记忆的美好，讲述着师生校园的浓浓情谊。上学时的王海，看武侠小说被苗老师罚站；成绩优异的安静同学来了，被苗老师赶到了讲台边，座位被老师分给了安静；老师茶缸上的字被锉掉了，他被老师冤枉顶着茶缸在教室前蹲马步。这样一个被老师“整”过的人却在对老师的感激和感动下也做了老师，怀念着曾经的师生情深，为什么呢？
“教师的血性”可能就是在学生成长过程中的原则问题上，绝不退让，硬钢到底，钢到学生与你对着干，钢到与你对着干的学生被你打动，钢到所有学生都知道，老师是对的，从而懂得老师，感激老师，虽然老师并不图这些。
《老师·好》的时代背景应当是80年代末，90年代初，现在的时代，并不缺爱心责任心，但好像缺失了很多这种“血性”？为什么呢？电影中有一个情节，关婷婷在洛小乙入团的关键时候泄愤“揭发”洛小乙与班长安静搞对象，导致洛小乙入团暂缓，安静班长职务暂停。洛小乙晚上直冲入关婷婷家中，把板砖拍到饭桌上，把米饭扣到桌子上，扬长而去。警察和苗老师来了之后，关婷婷爸爸和警察说，两个孩子闹矛盾，没事的，就是坐这里吃了一口菜，不用抓人。这个时代好像多了那么一点不同，一个学生扔水杯不小心碰到另一个学生脑袋起了一个包，医院检查家长争执班主任能处理一个月；两个男生闹矛盾各捅了对方一拳，家长报警，警察介入，人身安全受到威胁借助媒体要追究各方责任；老师罚站了迟到学生，派出所的家长能带警车直奔校园将老师抓走；学生骂了老师，副校长说我不干了也不能惯你这毛病，结果，果然被撤职。家长一闹，媒体一报，上级部门一处理相关老师，就那么一点教师的血性很快就磨灭了。
当然，教育不能仅靠血性，更需要方法策略艺术。
当然，绝大多数家长都是通情达理的，就像绝大多数老师，都是努力向上的好老师。这个时候，需要“感谢”一下现在这个发达的信息化社会和大小媒体，在这些铺天盖地的报道中，老师都是禽兽或者开辅导班的，医生都是收红包和态度恶劣的，警察都是不作为和黑势力保护伞的，公务员都是尸位素餐和欺上瞒下的，官员都是索贿受贿搞权钱色交易的，商人都是奸诈暴利造假没有底线的，摔倒的老人都是会讹钱的等等等等吧。从某个角度说，当媒体以某些个别事件作为噱头来报道赚取眼球时，我觉得，是他们带坏了社会风气，让这个社会缺失了信任。
可能，还是有人会说，对啊，这些人就是这样。我只能表示呵呵了。
曾经和一个乡镇公务员聊天，他说老师办辅导班上课不讲，他孩子违纪了，老师叫家长，他觉得老师是希望他送礼。我说，你们乡镇公务员多好，朝九晚五中午喝喝小酒，办公室喝喝茶看看报纸，没事了下村里抓几个计划生育罚罚款，再让大队安排顿饭，有人来乡里办事了，不送礼不给他扣章。我说完，他几乎火了，开始讲他们多么辛苦，一天有多少工作要干，从不敢踢皮球不办事等等，说完后，我说，你tm凭什么认为老师是你认为的那样？
又跑题了，重新回到正题，“教师的血性”。
开学第一天，烫着卷发的李海燕被罚站，放学后把头发恢复原状；涂了口红的关婷婷被罚站，口红被老师用手帕一把抹掉；抽烟的文明和建设被罚站，烟火柴没收；看金庸武侠的王海被罚站，书被没收，此后全班不允许包书皮；最后，迟到并且带着一把斧头进班的“九龙一凤”老八的小混混洛小乙，被苗老师赶出班门，在门口大声喊报告，不让进班，一直喊。
这里面，也许有些不算什么，老师都会管。但现在这个时代，那个男老师能去抹掉女生口红？那个老师会和小混混学生硬钢。当然，不是不管，但恐怕没有这么硬气和坚决。
全县第二名安静同学来到南宿一中分到苗老师这个班，苗老师带安静入班，言语之间难掩对优秀生的爱护，当场要求第二排的王海搬后边去，座位让给安静；选班长，热心积极主动要求当班长但确实不踏实的关婷婷，积极表现了一阵子并以班长自居，定班长时苗老师决定班长是安静同学，愤怒的她指责这不民主，老师让她推荐，他推荐了洛小乙，洛小乙表示不愿意当但可以试试，大家都以为苗老师被将住了时，苗却说，班长为安静同学；班级大合唱，关婷婷是指挥，指出安静唱歌跑调，老苗却讲到集体活动一个不能少，就像学习，不能因为某人学习不好而放弃他，字里行间全是对安静地保护。
这里面，其实很多方式方法是不合适的，比如偏爱优秀学生，班主任不民主等。但实际情况，安静确实比关婷婷、洛小乙适合当班长营造班风正、学风浓的班级。王海却也最终成为老师的拥趸，为什么呢？
从洛小乙和刘昊说起。
洛小乙入学时是小混混，打架混社会，桀骜不驯。入班被老苗硬怼；老苗的自行车被王海他们卸掉挡泥板，老苗认为是洛小乙干的，体育课硬钢洛小乙；把洛小乙的“投名状”入团申请书在全班宣读。但也是老苗，医院时，医院并垫付医药费；在洛小乙自暴自弃又去旷课喝酒打架时，一个人去地摊和小酒馆里找，找到洛小乙，骂他是孬种是逃兵，洛小乙举起酒瓶子，顶着洛小乙，喊他砸啊，直到洛小乙把酒瓶砸到他自己头上，走出酒馆，跟着他回到学校，告别他的混混生涯。此时的老苗，演绎了什么叫“教师的血性”。也许现在，可能是按流程办事，旷课通知家长，打架斗殴劝退开除。
刘昊，从开学第一天就倒腾着卖东西，直到有一天在外面与别人抢地盘卖东西打架被送到派出所，苗老师来接他，在路边小摊给他买面吃，他才说自己有脑垂体瘤，需要钱去大城市看病。老苗又给刘昊要了一碗面就走了。然后是全班募捐，还有老苗默默地寄去了自己整月的工资和重要的复习资料。高三时一向凶狠的老苗会给每个学生桌上放上巧克力，也会叫上学生在自己家吃饭。也许，原因就是这原则上决不妥协的血性和内里不变的爱心。
电影的结局太过伤感，也许没必要，也许这就是生活的常态，桌子上总是摆满了“杯具”。
做一个老师，其实，用“血性”这个词大可不必，但还是要对学生有原则，不姑息；有爱心，不放弃，同时，也要学教育的方法与策略。
虽然王海替洛小乙写的入团申请书是不行的，但我还是很喜欢的。放到这里，奇文共赏。
入团申请书
敬爱的团组织：
我志愿加入中国共产主义青年团。
天下风云出我辈，一入高中岁月催。我，洛小乙，一介草莽，但自认平生光明磊落，侠肝义胆，笑看风云。如今，迷途知返，浪子回头，若得组织赏识，小乙定当结草衔环，生死相报。今在此歃血为誓：平生不入共青团，纵是英雄也枉然！
申请人：洛小乙
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